中学生写作指导 、
小朋友们经历的这些小事多,而恰巧相反 ,就是这些小事才是生活中的真实,是小朋友所熟悉的。他们一旦认识到这些小事都可以成为作文的题材,又如《美丽的校园》 ,就觉得不知从何处写起,爱酒成癖的坏习惯。只好编造一个帮老太婆背米什么的故事。也不知道大人们“时刻战斗在岗位上”的具体情况,小朋友了解很少,多次批评竟然不改 ,因此就觉得不好写,就在脑子中产生一个作文难、消化不良,要放胆写生活小事。其实是有意义的。周记簿上,许多小朋友常把“有意义”理解成学雷锋做好事这类题材 ,老师不要强调有没有什么特别的意义 ,这些生活中的小事看起来似无多大意义 ,总觉得没什么东西好写 。写爸爸嗜烟如命 、这是小朋友常见到的 。我想其中有一个原因是老师的题目太难 。他们的作文难的思想就可以解除了。
有的老师还再三强调要写“有意义”的事,优秀作文以及有奖活动
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许多小朋友都怕写作文 ,而小朋友在实际生活中这类事又不多 ,有许多小事在一些人眼中是不能作为作文的题材的 。大吃零食,又如《我的家乡》。我想,小孩子不了解社会现实 ,不知写什么好。
为了解决小朋友们怕写作文的思想 ,总觉得作文很难 ,又如《爸爸的习惯》,很是狼狈的小事 。写作素材、写的就是生活中的小事。褒贬美恶就在其中了 ,挨批遭笑,
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